Agenda revista

Por Lucia Leao

Aula 12 :: 28/05/2020 
Seminário 5: A construção do conhecimento e os agentes virtuais (Gabriel e Roseni) 
  
MACHIDON, Octavian M.; DUGULEANA, Mihai; CARROZZINO, Marcello. Virtual humans in cultural heritage ICT applications: A review. Journal of Cultural Heritage, v. 33, p. 249-260, 2018.  
  
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Aula 13 :: 04/06/2020 
Seminário 5: A construção interdisciplinar do conhecimento (Adriana) 
LOUREIRO, Altair Macedo Lahud. A batuta da morte a orquestrar a vida. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, v. 12, p. 853-862, 2008. 
  
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Aula 14 :: 11/06/2020 
Apresentação e entrega da versão final do artigo e relatório individual 
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Aula 15 :: 18/06/2020 
Última aula 
·       Devolutiva artigos 
·       Devolutiva relatórios 
·       Discussão final e fechamento do semestre 

  
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Apontamento e Anotações - aula 5 - 22/09

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As Estruturas Antropológicas do Imaginário Gilbert Durand As pesquisas sobre o imaginário de Gilbert Durand traz uma constante antropológica que consiste em mostrar que todo pensamento, seja ele justificador de uma posição racional ou de uma posição intuitiva, tem sua matriz nas imagens. Mesmo que haja algum tipo de recalcamento, as imagens constantemente indicam um sistema simbólico que permite ao pensamento “ser no mundo”. Dois eixos apóiam suas investigações: O primeiro se baseia nos trabalhos de Gaston Bachelard, que transita do rigor epistemológico para a ambigüidade e semantismo da imagem poética. O segundo eixo provém da Escola de “Eranos”, iniciada por Rudolf Otto e Karl Jung. Para Durand, o mito está sempre presente na capacidade que o ser humano tem para simbolizar, seja pelas imagens propriamente simbólicas ou pelos motivos arquetípicos. Significa que o imaginário é o centro da habilidade do homem para transcender e que, com pouca variância, se realiza na forma de imagens si...
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Plano de Aulas

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  PLANO DE AULAS   AULA 1       6/8/20        Apresentação da disciplina Conceitos fundamentais Processo de avaliação Conversa com Alunxs e apresentação de pesquisas Organização dos Seminários de projetos (individuais) Organização dos Seminários Teóricos (3 grupos)   Para próxima aula: •           Ler: BRAGA, José Luiz . Para começar um projeto de pesquisa. Comunicação & Educação, São Paulo, v. X, p. 288-296, 2005. •           Exercício 1: Escrever texto pequeno que responda às perguntas básicas do projeto de pesquisa: (o que, como, porque). Mínimo de 300 palavras, máximo de 500 palavras.   AULA 2       13/8/20      Aula conceitual: O conceito de método; atualidade dos diferentes métodos de pesquisa, ensino; produção de conhecim...
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Olá Pessoal! espero que estejam todos bem, com saúde e animados para nosso semestre! esse email é um lembrete: nossas aulas começam hoje, 16h, no Teams. O link é:  https://teams.microsoft.com/l/ team/19% 3a33948076e8ed48fabbb0f1f8ad6f b603%40thread.tacv2/ conversations?groupId= 60a4a2b3-9943-4fd0-bef5- 35d51d4ed872&tenantId= 8eb29201-a27d-4302-8473- c982eb5be935 Enviei convites para todos na sexta-feira passada para a sala do Teams. Vocês devem ter recebido pelo email vinculado ao RA da PUC-SP. Ou seja, cada um de vocês tem um email da PUC e é por lá que vocês vão receber o convite para a sala do Teams. Até daqui a pouco, abs LL PS.: A lista de alunos nessa turma é:   1.      Ana Catarina Santilli 2.      Danielson de Oliveira Freire             3.      Giuliana Dias Angelini 4.      Isabel Rebelo Roque 5....
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